Computer, Bildung und Kinderpsychologie: Ein kritischer Blick auf computergestützten Unterricht

1988 veröffentlichte Jean-Pierre Dufoyer „Informatik, Pädagogik und Kinderpsychologie“, eine aufschlussreiche Analyse der Einführung von Computern im französischen Bildungswesen. Darin beleuchtet er die Herausforderungen, Fehler und Hoffnungen, die mit dieser Bildungsrevolution verbunden waren. Die dramatische Einführung von Computern in das französische Bildungssystem Ende der 1980er Jahre…